El pasado jueves vino a nuestro cole un alumno de intercambio de HOGWARTS!!!!
Alumnos de 5º de primaria nos contaron la vida de Harry Potter, Draco Malfoy y otros personajes.
05 noviembre 2015
21 mayo 2015
Os dejamos un enlace para trabajar la comprensión lectora.
Primero hay que leer el texto y después dar al botón azul COMENZAR
http://evaluacion.educalab.es/timsspirls/tests/57
04 mayo 2015
Os dejo el enlace para trabajar con las Nuevas Tecnologías:
http://proyectodescartes.org/competencias/materiales_didacticos/3EP_CM_ParqueAtracciones-JS/index.html
07 noviembre 2014
24 octubre 2014
PREGÓN HOMENAJE A ANA MARÍA MATUTE
¡Ana
María, despierta!
El
príncipe se quedó contemplándola. Era guapa, el pelo negro, los ojos grandes,
la boca carnosa. Luego la sacudió suavemente, por un hombro. Insistió:
-Vamos,
mujer, que ya es hora. Ana María, solo después de un rato, empeño a moverse.
Primero movió un dedo, luego una ceja, luego entreabrió un ojo.
-¿y
tú... Quién...Eres? peguntó, no sin gran
esfuerzo.
-¡Soy
el Príncipe Azul!
-¿El
qué?
-El
príncipe... ¿No te acuerdas? Tenemos que amarnos.
-¿Es obligatorio?
Claro,
lo manda la tradición.
¡Pues
entonces vete a hacer gárgaras!
Ana
María se giró hacia un lado y volvió a dormirse. El príncipe quedó sumamente
desconcertado. Se incorporó del filo del lecho y se puso a pasear la estancia.
Vio las telarañas del tiempo colgando de los pesados cortinajes, vio a una par
de alabarderos durmiendo de pie, la nariz del uno apoyada en la nariz del otro.
Vio, o mejor dicho, escuchó la estridente sinfonía de ronquidos que le llegaban
de todas partes de aquel palacio encantado, ronquidos atronadores de guardianes
forzudos, ronquidos silbantes de cocineros exquisitos, ronquidos trascendentes
de capellanes gordinflones, ronquidos, ronquidos... Como que tuvo que taparse
las orejas para no ser víctima de aquel terremoto sónico... y entonces se dio
cuenta. ¡El fuego de la chimenea también dormía!
Se
acercó, aproximó una mano a aquellas llamas petrificadas y quedó ensimismado...
Luego de un tiempo incontable. Levantó la vista y vio sobre la repisa una hilera
de libros. Eran libros de cuentos, los únicos objetos de aquel lugar que no
habían acumulado polvo ni telarañas. Con un tembleque en el dedo índice de la
mano derecha, impropio de todo un príncipe, fue recorriendo los títulos:
Cuentos de antaño, de Charles Perrault, Cuentos de los hermanos Grimm, cuentos
de H.C. Andersen, Cuentos de Ana María Matute... Al leer este último, el
corazón empezó a repicarle. Sacó el libro y lo abrió. Al azar fue leyendo.”
Todos nos acostamos con el lobo, pero lo que no podemos hacer es confundirlo
con la abuelita.” “La infancia es más larga que la vida” “el que no ama está muerto”.
Justo al acabar esta frase, cesaron los
ronquidos y el fuego de la chimenea cobró repentina vitalidad. El príncipe se
apartó.
Eso,
ahora ponte a curiosear en mismas cosas oyó a sus espaldas. Levantó un poco más
la vista y vio, en el espejo de la chimenea, como se incorporaba en su
magnífico lecho una dama todavía más magnífica. Casi cien años de edad, el pelo
totalmente blanco y la sonrisa totalmente pura. ¿Se puede saber qué día es hoy?
¿Hoy?-
El príncipe no tenía ni la menor idea.
¡Me
acabo de acordar! Exclamó ella ¡Es 24 de
octubre, día de la Biblioteca! ¡No te quedes ahí pasmao, que los niños nos están esperando! ¡Vamos Príncipe Azul,
mueve el culo!
ANTONIO
RODRÍGUEZ ALMODOVAR
11 abril 2014
1. Todo niño, sin distinción de raza, idioma o religión, tiene derecho
a escuchar los cuentos más hermosos de todas las tradiciones orales de los pueblos,
especialmente aquellos que estimulen su imaginación y su capacidad crítica.
2. Todo niño tiene pleno derecho a exigir que sus padres le cuenten
cuentos a cualquier hora del día. Aquellos padres que sean sorprendidos
negándose a contar un cuento a un niño, no sólo incurren en un grave delito
de omisión culposa, sino que se están autocondenando a que sus hijos jamás
les vuelvan a pedir otro cuento.
3. Todo niño que por una u otra razón no tenga a nadie que le cuente
cuentos, tiene absoluto derecho a pedir al adulto de su preferencia que se
los cuente, siempre y cuando éste lo haga con amor y ternura,
que es como se deben contar los cuentos.
4. Todo niño tiene derecho a escuchar cuentos sentado en las rodillas
de sus abuelos. Aquellos que tengan vivos a sus cuatro abuelos podrán
cederlos a otros niños que, por diversas razones, no tengan abuelos que se
los cuenten. Del mismo modo, aquellos abuelos que carezcan de nietos están
en libertad de acudir a escuelas, parques y otros lugares de concentración
infantil donde, con entera libertad, podrán contar cuantos cuentos quieran.
5. Todo niño está en el derecho de saber quiénes son José Martí, Hans
Christian Andersen, Elena Fortún, Lewis Carroll, Elsa Bornemann,
Carlo Collodi, Gloria Fuertes, María Elena Walsh, entre otros. Las
personas
adultas están en la obligación de poner al alcance de los niños todos
los
libros, cuentos y poemas de esos autores.
6. Todo niño goza a plenitud del derecho a conocer las fábulas, mitos y
leyendas de la tradición oral de su país.
7. El niño tiene derecho a inventar y contar sus propios cuentos, así
como modificar los ya existentes, creando su propia versión. En aquellos
casos de niños muy influidos por la televisión, sus padres están en la
obligación de descontaminarlos conduciéndolos por los caminos de la
imaginación de la mano de un buen libro de cuentos infantiles.
8. El niño tiene derecho a exigir cuentos nuevos. Los adultos están en
la obligación de nutrirse permanentemente de nuevos relatos, propios o no,
con o sin reyes, largos o cortos, Lo único obligatorio es que éstos sean
hermosos e interesantes.
9. El niño siempre tiene derecho a pedir otro cuento, y también a pedir que le
cuenten un millón de veces el mismo cuento.
10. Todo niño, por último, tiene derecho a crecer acompañado de las
aventuras de Alicia y el lobo, del "Tío Tigre y Tío Conejo", de aquel
burrito que se llamaba Platero, del gato que tenía unas botas de siete
leguas, del colorín colorado de los cuentos y del
inmortal "Había una vez...", palabras mágicas que abren las puertas de la
imaginación en la ruta hacia los sueños más hermosos de la niñez.
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